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九九八年九月十五日，新浙江大学宣告成立，成为校中的艘“航空母舰”。(资料照片)        20世纪90年代初，我国政府就等教育提出了“共建、调整、作、并”的针，对等教育管理体制和结构布局进行调整，开始有些大学并组建了新的大学。        在这个情况下，时任浙江农业大学校长的朱祖祥院士和浙江大学校长启东教授，在1996年的全国人大会议上提出将原来分开的4所大学重新并组建新的浙江大学的提议，得到了中央、教育部和浙江省政府的支持。        这项工作在当时是个“烫手山芋”。尽管要并的浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学四校同根同源，但毕竟已分开了40多年，并涉及很多的利益调整。        我是浙大毕业生，又在浙大工作多年，所以从中央到有关部委以及浙江省政府，都认为我是适的人选。1998年4月底，我结束了在新华社香港分社的工作，回到杭州，出任新浙江大学筹建小组组长。        1998年4月27日晚上我回到杭州，28日早就参加了省委书记办公会讨论四校并筹备事宜。28日下午到29日，我到4所校转了圈，30日，教育部来杭州宣布筹建小组正式成立。        筹建小组由我和四校的书记校长共9个人组成，在筹建小组之下又成立了行政、财务、教学、科研等几个职小组，我们每周开次碰头会，商讨筹建中的有关事宜。每次会议在四校轮流开，每次大都吃工作餐，基本都是盒饭。        4个半月后，9月15日，新浙江大学正式成立。半年时间，原有四校的行政机构调整整完毕；年内，学科调整完毕。在这段时间，我国有相当数量的大学实行了并，社会上争议很多，但是对于浙江四校的并，社会各界普遍认为是成功的。        在我看来，新浙大并成功的原因有这么几条：，四校原本就是所学校，保温护角专用胶同根同源，1952年院系调整时被拆分为四校，但还有内在联系；二，校经过两年多的酝酿，各校及师生思想上比较统；三，中央和有关部委的重视和支持，时任国务院总理的李岚清同志要求我们每周上报次筹建情况，中央和省里各拨出笔并经费支持，教育部将新浙江大学的并作为当年部里的中心工作之，定下特事特办的针。        新浙江大学并两年后，学校的事业就有了很大发展，教育部曾以“新浙大成立两年，各项事业取得新进展”为题发文件加以肯定。        并之初我们就明确，并的目的不在于“大”，而在于“强”，就像我在筹建小组成立大会上说的：会当凌顶，览众山小。我们并是为了向世界大学迈进。从这个角度讲，四校并工作是成功的，学校直保持稳定，并实现了跨越式发展。        对于院校并，面要具备前提条件和需要，另面在并工作中要重视实现真正的融。此外，并还需要足够的外部支持。如果开始并校的目的不明确，条件不成熟，就难以成功。就个国而言，也没要把大学都办成大规模的综大学，大学须有不同的层次、不同的类型，分担不同的任务。        (本报记者 杨晨光 采访整理)        链接 综大学的重要示范        教育部在1998年四校并组建新浙江大学的文件中指出：“这是我国等教育管理体制和布局结构调整的重大举措，对于面向21世纪在我国组建若干所规模大、层次、学科门类齐全的综大学具有重要的示范意义。”        10年来，浙江大学的国学科从并初期的13个，发展到2007年的14个学科国学科、21个二学科国学科；博士学位授权学科从1个增加到41个；2007年，到校的科研经费、获国科技大数、国实验室数、国工程研究中心数均居全国校二位。        曾担任国务院总理的李岚清在《李岚清教育访谈录》中谈到大学并时，认为“浙江大学是个成功的范例”，并说“该校并以后，教师实力、学科结构、学校的扩建、办学规模、教学科研水平等面都实现了跨越式的发展”。        (2009年9月20日)